www.moshkow.net
на главную
ENGLISH

текущие проекты:
портал jazz.ru
журнал "джаз.ру"
книжные публикации и проекты:
- фантастика (sci fi)
- non-fiction
new фантастика кирилла мошкова в "библиотеке мошкова"
new "слушать здесь": jazz podcast
new russian jazz podcast in english
архивы - материалы о музыке:
статьи, обзоры, интервью, репортажи 1996-2008
рецензии (джаз, блюз, world beat) 1997-2008
книга "индустрия джаза в америке": синопсис
архивы - фото:
кирилл мошков как фотограф
архивы -  радио:
радиоархивы кирилла мошкова: станции, программы, записи, подкасты
другие ресурсы:
преподавание:
шюж - введение в музыкальную журналистику
персональное:
биография
резюме, если что (англ. и рус.)
cyril moshkow on linkedin
кирилл мошков на moikrug.ru
личный фотоальбом
группа "секретный ужин" (1987-1997)
и еще:
страница никиты мошкова (не обновлялась, правда, с 2002 г.)
 интерактив
дневник кирилла мошкова в "живом журнале"
портал "джаз.ру" в "живом журнале"
гостевая книга
профиль кирилла мошкова на moikrug.ru

поток нравящейся мне музыки на pandor'е:
radio moshkow (увы, но слышно только на территории сша)

Rambler's Top100

Cyril Moshkow,
1997-2008
© design, content, photos
hosted by AGAVA

 

Школа юного журналиста
факультета журналистики МГУ им. Ломоносова
Введение в музыкальную журналистику

2007-2008 учебный год

главная страница сайта

группа первого года обучения

группа второго года обучения

учебный план (коротко)

обновлено 28.02.07

ГРУППА ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

СПИСОК ЗАЧИСЛЕННЫХ

C февраля занимаемся в аудитории 325 (последняя в коридорчике строго напротив доски объявлений ШЮЖ)

Преподаватели: Кирилл Мошков, Анна Филипьева

Ближайшее занятие состоится 6 марта  в 16:30, аудитория 325.

Занимаемся каждый четверг в 16:30, аудитория 325.
При себе иметь: тетрадь для записей, бумагу формата А4, пишущую ручку.
Окончание занятия - 17:50.

ЭКЗАМЕН 18 АПРЕЛЯ!


Все подробности о ШЮЖ - на официальной странице Школы

Учебный план для первого года обучения (коротко)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА

Программа семинарского курса по "Введению в специальность"

Курс создан как ознакомительный и призван дать аудитории старших школьников (9-11 классы) начальные знания по практической журналистике со специализацией на событиях музыкальной отрасли шоу-бизнеса. У курса две основные задачи: дать аудитории представление о практических формах работы в журналистике соответствующей специализации (практический курс) и некоторый объем знаний по предмету специализации, т.е. музыкальной культуре ХХ века и деятельности специализирующихся на ней СМИ, особенно музыкального радиовещания (вводный теоретический курс).

1. Вводный теоретический курс.
1.1. Система средств массовой информации в России и за рубежом и место музыкальной журналистики в этой системе. 
Музыкальная журналистика в печатных СМИ. Музыкальное радиовещание: ведущий, диджей, продюсер. Сетевая журналистика: контент-проекты как необходимая составляющая рынка. Фэнзины и Е-зины. Профессиональная пресса шоу-бизнеса. Информационные агентства. Организация работы редакций в разных видах и типах СМИ.
1.2. Радиовещание и музыка на радиоволнах.
Обзор истории радиовещания. Понятие о формате радиостанции. Обзор музыкальных форматов и их эволюция. От живого звука к фиксированному. Новый прорыв живого звука: специфика. Форматы радиовещания в России. Организация работы радиостанции.
1.3. Музыкальная культура ХХ века.
Общий обзор. Элитарность и массовость, искусство и шоу-бизнес, авангард и прикладная музыка. Единство и противоречия шоу-бизнеса как движущей силы развития музыкальной культуры. Древо жанров и его разветвления. Эволюция ритма как основа эволюции массовых музыкальных жанров XX века. Музыка мира или всемирная музыка: этнические корни популярных жанров. Авангард и экспериментальные направления - лаборатория массовых жанров будущего. Какое представление о мировой музыке дает коммерческое радиовещание и какой представление о ней должен иметь специалист.
1.4. Введение в музыкальный анализ.
Краткие, но совершенно необходимые для музыкального журналиста сведения о началах инструментоведения и введении в музыкальный анализ на протяжении двух семестров в течение четырех занятий (два в первом семестре, два во втором) дает музыкальный журналист, редактор спецпроектов интернет-портала "Джаз.Ру" Анна Филипьева
2. Практический курс.
На протяжении всего курса слушатели создают письменные работы разных типов (как самостоятельно, так и в аудитории). Формулировка заданий должна помочь им начать избавляться от школьных штампов и стереотипов в создании текста (музыкально-ассоциативные, сюжетно-ассоциативные, образно-ассоциативные сочинения), получить представление о практических особенностях написания произведений наиболее распространенных в музыкальной журналистике жанров (информация, интервью, репортаж, рецензия и т.п.). Несколько раз в течение курса слушатели встречаются в аудитории с гостями семинара - музыкантами и музыкальным журналистами, а также посещают выездное занятие (совместный поход на музыкальное мероприятие) и выполняют выездные задания (модель опроса, модель репортажа, модель портретного очерка).

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Кирилл Мошков. Те, кто: фирмы грамзаписи в истории музыки XX века. Опыт создания учебного пособия (готовится к изданию)
2. Татьяна Курышева. Слово о музыке. О музыкальной критике и музыкальной журналистике. М., "Композитор", 1992
3. Иван Засурский. Масс-медиа второй республики. Издательство МГУ, 1999
4. Под ред. Я.Н.Засурского. Средства массовой информации постсоветской России. М., "Аспект-пресс", 2002
5. Под ред. Я.Н.Засурского. Система средств массовой информации России. М., "Аспект-пресс" - Издательство МГУ, 2001
6. Под ред. А.А.Шереля. Радиожурналистика. Издательство МГУ, 2000

ГРУППА ВТОРОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Нам предстоит выработать индивидуальные планы работы.

Жду ваших звонков в редакцию или писем.